Ako hovoriť s deťmi o detskou mozgovou obrnou

Získať povolenie od rodičov dieťaťa s detskou mozgovou obrnou pred prerokovaním stavu dieťaťa s kýmkoľvek . Rozhodnite sa , aké témy na pokrytie a zistiť , či existujú nejaké otázky o stave svojho dieťaťa , ktoré nechcú , aby ste o tom hovoriť .
2

Hovorte s deťmi , keď žiak s detskou mozgovou obrnou sa pripája novú triedu alebo v prípade , že člen rodiny bol diagnostikovaný .
3

Vysvetlite , že deti s detskou mozgovou obrnou sú rovnaké ako všetci ostatní , ale majú problémy robí rovnaké veci .
4

Snažte sa , aby bolo jednoduchšie pre deti pochopiteľné vysvetlenie problémy takým spôsobom , že každý môže týkať .
5

Použite príklady vecí , ktoré platia pre akúkoľvek skupinu ľudí . Napríklad , pískanie môže byť jednoduché pre niektorých ľudí , ale niečo , čo ostatní ľudia zápasia s Reč môže byť jednoduché pre väčšinu detí , ale ľudia s detskou mozgovou obrnou môže mať použitie strojov a počítačov , aby im pomohla .
6

Zobrazte zariadenie , ktoré dieťa s detskou mozgovou obrnou sa môžu používať , aby im pomohla hovoriť alebo presunúť , ako je výpočtová technika alebo špeciálny invalidný vozík . Nechajte deti dotknúť náčinia , ale vysvetliť , že dieťa s detskou mozgovou obrnou je potrebné zariadenie , ktoré im pomôžu robiť to , čo ostatné deti môžu robiť .
7

Vysvetlite , ako môžu komunikovať s dieťaťom , ktoré má mozgovú obrnu . Niektoré deti s detskou mozgovou obrnou použitie zariadenia, ktoré používajú obrázky a slová , tvoriť vety , ostatné deti používať hlasové syntetizátory , ktoré umožňujú im hovoriť cez počítač .
8

nechať deti vedia , že to môže byť ťažké pochopiť , čo niekto s detskou mozgovou obrnou sa hovorí , a že oni môžu potrebovať viac času reagovať na otázky .
9

Povzbuďte deti , aby zahŕňala deti s detskou mozgovou obrnou v ich činnosti . Vysvetlite , že detská mozgová obrna nie je nákazlivá a je podmienkou , že je to ťažšie pre niektorých ľudí na vykonávanie základných funkcií .